Главная » 2014 » Декабрь » 30 » Сценарий на последний звонок 11 класс 2015
15:05 Сценарий на последний звонок 11 класс 2015 | |
|
1 ведущий: Мы рады приветствовать вас в нашем аэропорту. В нашем зале к вашим услугам есть всё для вашего комфорта. 2 ведущий: Людьми переполнен аэропорт, Радость и слезы, шум, суета. Разбег, и взлетает опять самолет. И путь освещает на небе звезда. 1 ведущий: Луч звезды пересекает самолет, И не слышит самолет, как луч поет. Ведь его всё манят с высоты Взлетной полосы огни. Звучит музыка (например, У. Хьюстон «Телохранитель»). Гаснет свет. Девочки танцуют со свечами, выстраивая взлетную полосу. На заднем плане три пары танцуют вальс. 2 ведущий: Внимание встречающих. В нашем аэропорту приземлился самолет, на борту которого прибыли дорогие гости. Встречайте. Учителей через коридор из огней учащиеся провожают на почетные места. Гаснут свечи. В темноте раздается голос: Всем оставаться на своих местах. Аэропорт захвачен организацией «АБВ». Зажигается свет. 11 класс: 1ведущий. А самолетам тоскливо в аэропорту, Им видится небо, им снятся ветра, Торопятся ввысь самолеты вспорхнуть, И нам объявляют: Пора вам, пора. 2ведущий. С детских лет стать взрослыми хотели мы, Торопили школьные года, А сегодня неожиданно вдруг поняли: Детство ведь уходит навсегда. Группа учащихся 11-го класса зачитывает требования: Если вы не хотите, чтобы кто-нибудь пострадал, то выполняйте наши требования: Во-первых, отменить уход детства. Мы не хотим покидать школу. Во-вторых, у нас есть обиды на администрацию и учителей, накопившиеся за годы обучения, и мы хотим, чтобы вы за них нам ответили. Обращаются к директору: Виктория Глебовна, из года в год Вы заставляли учителей мучить нас уроками и домашними заданиями, не разрешали носить наши крутые «прикиды», употреблять любимые словечки, в общем, всячески усложняли нашу жизнь. Песня директору (« Потому что нельзя») Отзвенел уж звонок. Перемена – волшебное слово, И в столовую сбегать, и сбегать успеть покурить, Но директор увидит и будет мне снова и снова О здоровье моём мне опять и опять говорить. Припев: Но нельзя быть такой, но нельзя быть такой, Потому что нельзя быть на свете суровой такой. За окном уж весна, и природа опять расцветает, Я весь в тройках и двойках, и снова утратил покой, Но директор опять и опять нас к себе вызывает, Ну, нельзя ж быть на свете суровой такой. Припев. Ответное слово директора школы: Дорогие ученики, мои требования были не напрасны. Они привели к следующим результатам: (зачитывается приказ о допуске к экзаменам). Выпускники: Это хорошие новости, директора можно простить, но завучи… Завучи проводили проверки наших знаний в виде тестов, контрольных работ и диктантов, завучи составляли расписание уроков и строго следили за его соблюдением, не разрешая свободного посещения занятий, а мы так об этом мечтали. А сменная обувь? Сколько нервов и сил потрачено при входе утром от разговоров с администрацией? Кто это подсчитает? Песня завучам: На второй этаж зачем-то черт меня с утра занес, И тут завуч, как обычно начинает свой допрос. Я краснею, я бледнею, и мне нечего сказать, Снова за прогулы маму будут вызывать. Припев: Я сказал бы, да как знать наверняка, Не решаюсь, да лишился языка. Что сказать мне, ну, что сказать мне Ещё не знаю пока. А она зачем-то смотрит то в журнал, то на меня, И от взгляда мне охота убежать как от огня. Я краснею, я бледнею, и берет меня тоска. Ох, позвонит маме, чувствует моя душа. Припев. Ответное слово завучей. Выпускники: Что ж, согласимся, что вы нам и многое прощали, поэтому будет справедливо и нам вас простить. Но учителя…, сколько натерпелись мы даже в начальной школе. Наши первые учителя не должны остаться безнаказанными за то, что едва нам исполнилось 7 лет, нас, таких крошек, усадили за парты и мучили нас палочками и крючочками, а нам так хотелось порезвиться. Песня (на мотив «То ли еще будет»). Нагружать вы стали нас С первой же минуты. Ох, уж этот первый класс, Класс наш пресловутый. Сколько нужно было знать! Сколько изучали! Отдохнуть мы не могли. В общем, не скучали. Так вот все и было – 3 раза. Ответное слово учителей начальной школы и поздравления первоклассников. Обмен подарками выпускников и первоклассников. Выпускники: Да, если задуматься, то ведь весело мы жили, и на уроки шли с желанием, и все очень старались учиться. Ну, а потом…потом мы так стали уставать, и вспомнили: мы же дети! (Звучит запись песни «Мы маленькие дети» в исполнении группы «Непоседы», и на экране меняются фотографии выпускников на уроках и на отдыхе различных лет с 5 по 11класс в соответствие с текстом песни). Выпускники: Учителя русского языка и литературы, математики и физики, химии и биологии, физкультуры, экономики, иностранного языка, географии и истории, информатики и технологии так нас грузили, что отбили всю охоту учиться. А сколько раз нам делали больно у врача? А сколько нас соблазняли булочками и пирожными, пытаясь испортить наши фигуры? Включается запись музыки, и выпускники хором поют попурри из песен (во время исполнения на экране меняются фотографии учителей, в соответствие с текстом). Песни: Литература («Голубой вагон») Вот литература начинается, И за дверью ждет интрига нас. Женька с Сашкой снова будут маяться: Фабула, развязка, парафраз. Припев: Сколько же можно так мучить нас тропами. Фэнтези, хроника, фантастика, эссе. Точно известно нам – это утопия, Чтобы запомнили термины мы все Биология («33 коровы») В центре города большого, Где травинки не растет, В нашей школе по субботам Биология идет. Учим Менделя законы, На доску с тоской глядим, В мыслях все перемешалось, Так как мы гулять хотим. Припев: Пестики, тычинки, чешуйки и ворсинки, Косточки скелета и каждый волосок, Вены и сосуды, клетки, тромбы, трубы Знаем нашим классом на зубок. Физика («Эта любовь такая головоломка») Как незаметно годы пробежали, И ничего мы не узнали толком. А вы нас позитроном заряжали, Но натыкались на инертность только. Как было нелегко нам на уроках, Как сложно было все, не все понятно: Закон Дальтона, Бойля - Мариотта, Законы Авогадро, Гей-Люсака. припев: Физика, ты такая головоломка, В каждой задаче скрытая есть уловка. Время прошло, как много мы не узнали Время теряли. Химия («Мой дворик») К любому из нас приходит тот час, Когда в химии вступаешь класс, Понимаешь: детства срок, увы, истек. Учитель, меня прости, решенье не смог найти, Формулу не вывел кислоты. Увижу во сне я снова кошмар: Из пробирки – ядовитый пар, И глаза учителя блестят во тьме. И голос: «Быстрей вставай, задачу, давай, решай, Двигаться нам дальше не мешай. припев: Тяжелый плутоний, мы от тебя стонем, Но все равно будем скучать, И будут мне сниться моих друзей лица, Когда я ртуть пытался собрать. Русский язык («Звезда» Витас) Очень много раз я себе задавал вопрос Для чего я русский учил, для того ль я рос? Говорить я всегда могу, а писателем Мне не стать, так зачем мне грамматика? Я бы посмотрел за окно, но правила Мне зубрить опять и опять надо заново. А иначе «2» мне в журнал, эта цель близка И не пронесет, как всегда до звонка. припев: Я подожду еще чуть-чуть, До звонка собираться стану в путь, Моя бедная голова… Я не хочу учить слова. География («Крутится, вертится шар голубой») Крутится, вертится шар голубой, Голос звучит над моей головой: Выучить надо, но выучишь ли Климат, рельеф и все недра Земли, Всю экономику развитых стран, Самый глубокий Земли океан. И подтверждает все эти слова Артикуляция Вашего рта. Математика («Созвездие Водолея») Нам обещали, что все наладиться. Мы с уравненьем сумеем справиться. Только мой мозг не знал, я его не спросила. Мы обещали, что все получится, Мы будем очень долго мучиться Но нам ни собственных сил, ни терпения не хватило. Учителя, справедливы ли задания? Вменяемы ли, разумны ли… Зачем их вообще придумали? Придумали! припев: Знак интеграла! Зачем его сюда сейчас написала? Ведь с интегралом только площадь искала… Как уравнение решать я не знала. Я математикой давно не болею, Хоть иногда об этом очень жалею, Ведь уравнение решить не сумею, А Вам признаться не смею. Иностранный язык («Виновата ли я») Виноваты ли мы, виноваты ли мы, Что учить языки тяжело? И английский язык, и немецкий язык, И французский труднее всего. Ох, и мучали нас, заставляли учить. Мы учили порой впопыхах. А нам надо чуть-чуть, Чтоб смогли прочитать Мы наклейки на разных вещах. (ду ю ферштейн муа?) История (Перекресток семи дорог) Сколько минуло дней, сколько лет Поняли мы: мудрей Истории нет. И вроде все как всегда, вот только одна беда, Знать надо много за все века: Чем знаменит Олег иль Калита? Чем отличается мечеть и пагода? Как заплатить оброк, чтоб не сказал Пророк: «Да, ты сегодня опять свернул не туда». Кабинет тридцати веков, вот и я. Кабинет тридцати веков – боль моя. Пусть загнал я Историю, У двери в кабинет стою. Все мне кажется, я опять туда не войду. Столовая и физкультура («Погоня») Усталость забыта, и снова туда Бежим мы толпою поесть, как всегда. А денег-то мало, зачем же там вы Столь вкусно печете коврижечки, булки и пироги - 2раза. Потом из столовой мы мчимся в спортзал, Кругов сделать двадцать учитель сказал. А как нам их сделать, поели ж едва, Бежали, бежали, бежали по нормам на «2». – 2 раза. Экономика (Виагра «У, биология») Оглянуться, пригнуться не успела, Экономика бурей налетела, Мое юное сердце увлеклось эти дельцем Но опять фиаско потерпело. Все смешалось: пошлины, ютили, И кредиты голову вскружили Сердце требует мести. Даже лет через двести Это время я не забуду, если Не забуду, если … Не забуду, если … Не забуду, если … Ууу, экономика Ууу, экономика Ууу, экономика, экономика, изучи её до конца. Библиотекарю («Учат в школе») Очень любим мы читать, книжки разные листать, В библиотеке Вашей тихой и чудесной, В мир искусства попадать и науки познавать Всем нам было очень, очень интересно. Но мы стали подрастать, книжки взрослые читать, И заданья нам все больше усложняли. Приходили мы гурьбой, и вставали дружно в строй. Сколько времени напрасно мы теряли. Ответное слово учителей. Выпускники: Да, мы тоже иногда были не правы. Нам с Вами было трудно, и вам с нами нелегко. Оставим прошлые обиды. Но как быть с классными руководителями? Дорогие классные руководители, разве Вы не чувствуете своей вины за то, что постоянно нас ругали, следили за дисциплиной, садили за одну парту Иванова и Ефимову, за извещения об успеваемости для наших родителей и многое другое. Песня для классных руководителей («Голубой вагон»). Очень быстро школьные года прошли, Было все в них - радость и печаль, Но всегда за двойки вы ругали нас, Наши классные учителя. припев: Классному руково-дителю нашему, Дружное «фу» от нас вместе говорим, Каждого, каждого разбудить Вы могли, Каждого, каждого отругали Вы. Ответное слово классных руководителей (Валерия «Часики») 1куплет. Мы говорим без улыбки, Мы просим простить ошибки, И это сейчас так важно, Чтоб не ошибиться дважды. Пусть сегодня вы поймете, Как мы любим всех вас. припев: Маленькими детками сюда вы пришли, А потом подросли, ну, а годы всё шли. И маленькие часики стучали «тик-так», Уверяя всех вас, что всегда будет так: Будет учитель, и будет урок. Но пришел новый срок – Ваш последний звонок. А маленькие часики все так же стучат, Детство ваше назад возвращать не хотят. 2 куплет. За окнами солнце светит, Мир с радостью всех вас встретит. И станет уже не важно, Что «кол» получил однажды. Пусть сегодня вы поймете, Как мы любим всех вас. припев: Детство уходит, его не вернуть, Время не повернуть, время не повернуть. И маленькие часики все так же стучат, Детство ваше назад возвращать не хотят. Пусть самолеты несут в облака, Говорим вам «Пока», говорим вам «Пока». И маленькие часики умолкли чуть- чуть. Говорим: «В добрый путь», Говорим: «В добрый путь». Пока. Выпускники каждого класса говорят ответные слова своему классному руководителю, вручают цветы. Общий вальс. Ведущие : ( Стихи «Прощальная песня») Сейчас зажжется свет, и мы простимся с вами Последними прощальными словами. И опустеет школа, и опустеет зал, Который прочной нитью нас связал И руки вновь взметнутся в облака, И упадут овации дождем, И скажем мы «пока», и скажем мы «пока», Но мы еще придем, но мы еще придем. Сейчас зажжется свет, и он откроет двери, И нас объединит в единой вере, В единой вере улиц, парков и аллей, С которыми теплей нам и светлей. Сейчас зажжется свет, и на последней ноте, Вы, может быть, поймете нас, поймете, Что праздник не окончен, что с нами он всегда, Как в небе путеводная звезда. И руки вновь взметнутся в облака, И упадут овации дождем, И скажем мы «пока», и скажем мы «пока», Но мы еще, но мы еще придем. Вручение цветов учителям. Финальная песня: Наступают вновь за праздниками будни, Помни это, чтоб расстаться не пришлось. Неужели продолжения не будет У того, что так прекрасно началось (Неужели продолжения не будет У того, что так прекрасно началось). Неужели вдруг один из нас забудет, То, что песней в сердце здесь отозвалось, Неужели продолжения не будет У того, что так прекрасно началось (Неужели продолжения не будет У того, что так прекрасно началось). Помни, что никто тебя здесь не осудит, Все сомненья молча в сторону отбрось. Неужели продолжения не будет У того, что так прекрасно началось (Неужели продолжения не будет У того, что так прекрасно началось). 1 куплет. | |
|
| |