Главная » 2012 » Октябрь » 7 » Сценарий Золотая Осень в детский сад
11:27 Сценарий Золотая Осень в детский сад | |
|
Ведущий: Осень Ах, время-то время какое! Вдруг накатило, лишило покоя Солнце не яркое, но золотое, Катится и зазывает в леса. Осень Ее всем известны приметы; Как она щедро со вкусом одета Ей подарило недолгое лето. Птиц затихающие голоса. Осень Ах, время прощать и прощаться, Кистью тихонько к холсту прикасаться Как не хитры - а итог Осень Ах, время потерь и находок, Пляжей пустынных, пустых пароходов Что отвоевано было у года, Вот оно рядом у ног. Осень Ах, время веселья и браги Песен хмельных, молодежной отваги, Строчки ложатся на белой бумаге, Как журавли. Осень Ах, время счастливой планеты, Пусть листопадом деревья раздеты, Время заката и время рассвета Осень земли. Ведущий: Oт музыки и от стихов невольно грусть закладывается в душу. Но природе нет печали, все умирает для жизни! Звучит быстрая металлическая музыка Ведущий: Добрый вечер! Ни зима, ни осень не могут изменить хорошего настроения. Танцевальная программа. Ведущий: Хочу предупредить, в зале работает комиссия, которая в конце программы представит нам "Мисс Осень" этого года. Каковы же критерии оценки и выбора. Как будущая мисс танцует, двигается, общается, выглядит и т.д. Участниками конкурса "Мисс Осень" являются все здесь присутствующие. В процессе танцевальной программы проводятся конкурсы: 1. Кто первым доберется до приза. 2. Музыкальная посылка. 3. Допой песню. 4. Чей это голос? 5. Мисс Осень. Ведущий: Как ни жаль, но пора прощаться Осень! Ах, время-то какое! Осень! Будем вместе до зимы! До свидания! Звучит музыка. Приложение 1. Кто первым доберется до приза Участники добираются до приза с помощью двух дощечек. Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т.д. 2. Музыкальная посылка Все танцуют. В это время танцующие передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза - тот у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Пошла музыка, посылка передаются дальше и т.д. 3. Допой песню. Вместе с фонограммой участник поет песню. Убираем фонограмму. Участник должен допеть песню (должен знать слова, мелодию) 4. Чей это голос? Звучит фонограмма нескольких песен. Участники должны определить имена исполнителей. Королева Осень (осенний бал) звучит вальс "Осенний сон" Выходят 2 ведущих. 1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья! 2 вед.: Здравствуйте! 1 вед.: А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня - первый бал в этом учебном году! 2 вед.: И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц. 1 вед.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух, виднее стал простор чарующих пейзажей. "В саду горит огонь рябины красной". 2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины. 1 вед.: Осыпаются астры в садах, Старый клен под окошком желтеет И холодный туман на полях Целый день неподвижно белеет. 2 вед.: Ближний лес затихает, и в нем Показались повсюду просветы И красив он в уборе своем, Золотою листвою одетый! 1 вед.: Осенний бал - это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость. 2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы - музыку, поэты - песни, природа - свою красоту, а учащиеся _______________ класса дарят свой музыкальный сюрприз. КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА 1 вед.: Есть две осени. Одна - радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. 2 вед.: Другая - невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью. 1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень - красавица девушка. 2 вед.: А давайте представим, что осень - это образ королевы. 1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева. ОБРАЩАЮТСЯ К ЗАЛУ 2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин носить звание Королевы Осени. 1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших. 2 вед.: Итак, состав жюри… 1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание - Королева Осень. 2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц. (Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену). 1 вед.: А поскольку мы еще не знакомы с нашими участницами, то предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который носит название "Расскажи мне о себе". 2 вед.: пока наши участницы будут готовиться свой музыкальный сюрприз предлагает ___________ класс. МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА 1 вед.: Итак, участницы - на сцену. Задание участницам было следующее - с помощью трех предметов им нужно рассказать о своем детстве, настоящем и о будущем. Слово участницам. (предметы могут вытягиваться по жребию - яблоко, зеркало, книга - или придумываться самими участницами). 1вед.: Осень - это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей. 2вед.: И следующий наш конкурс тоже немного необычный. Он называется "Угадай мелодию". Каждой участнице предлагается музыкальный фрагмент песни, название и исполнителя которой она должна назвать. Итак, задания. 1 вед.: Наш конкурс продолжается. 2 вед.: Осень это - великолепная художница, рисующая свои картины под названием "Осеннее очарование". 1 вед.: Каждая участница получила задание, в котором она должна проявить себя как талантливый художник-скульптор. 2 вед.: вашему вниманию будут представлены сюжеты следующих картин: "Три богатыря", "Опять двойка", Неравный брак", "Аленушка", "Иван-царевич и Серый Волк", "Возвращение блудного сына". Пока участницы готовятся, мы предлагает игру со зрителями. Мы приглашаем на сцену 5 желающих. Вашему вниманию предлагается следующее задание: 1 вед.: Вам нужно дорисовать с завязанными глазами рисунки, чтобы получилось симпатичное животное, а зрительный зал должен угадать, кто это. Вместо красок у вас будут готовые части животного. Итак, начали. ЗВУЧИТ ПЕСНЯ "Черный кот" 2 вед.: Спасибо, у нас получился симпатичный котенок. А свой осенний сюрприз предлагает…. 1 вед.: Спасибо. Прошу внимания. Пред вами - сюжеты картин известных художников в исполнении наших участниц и их помощников. 2 вед.: Спасибо участницам и их помощникам. А наш конкурс продолжается. 1 вед.: Следующий конкурс носит название "Экстремальная ситуация". С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача - очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами. 2 вед.: А что нам приготовили наши участницы, мы сейчас посмотрим. 1 вед.: Спасибо. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора… 2 вед.: Наверное, все краски осени, все дивное великолепие заключено в ее цветах. Мы предлагаем участницам составить икебаны. 1 вед.: А вы, дорогие жюри, можете выбрать ту композицию, которая вам больше всего понравится. 2 вед.: А на нашей сцене - музыкальный подарок ______ класса. 1 вед.: Спасибо. Слово нашим участницам. 2 вед.: Наш последний конкурс - "Веселый музыкант". Каждая участница получила какой-нибудь музыкальный инструмент (трещотка, ложки, треугольник, барабан, бубен, колокольчик и т. д.). Для всех участниц конкурса звучит одна и та же мелодия. Конкурсантки должны подыгрывать на своем инструменте так, чтобы получалась стройная композиция. Участницы - на сцену! 1 вед.: Спасибо участницам. Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду Только бабочек легкая стая С замираньем летит на звезду. Я сегодня влюблен в этот вечер Приглашаю на танец всех вас Пусть как листья осенние кружит Никогда не стареющий вальс. ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС "Осенний сон" 2 вед.: А теперь пришло время подводить итоги нашего конкурса. Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри. 1 вед.: Спасибо всем участницам конкурса, а также зрителям. Наш вечер продолжается на школьной дискотеке. Звучит музыка - песня А. Пугачевой "Осень" Ведущий: Осень Ах, время-то время какое! Вдруг накатило, лишило покоя Солнце не яркое, но золотое, Катится и зазывает в леса. Осень Ее всем известны приметы; Как она щедро со вкусом одета Ей подарило недолгое лето. Птиц затихающие голоса. Осень Ах, время прощать и прощаться, Кистью тихонько к холсту прикасаться Как не хитры - а итог Осень Ах, время потерь и находок, Пляжей пустынных, пустых пароходов Что отвоевано было у года, Вот оно рядом у ног. Осень Ах, время веселья и браги Песен хмельных, молодежной отваги, Строчки ложатся на белой бумаге, Как журавли. Осень Ах, время счастливой планеты, Пусть листопадом деревья раздеты, Время заката и время рассвета Осень земли. Ведущий: Oт музыки и от стихов невольно грусть закладывается в душу. Но природе нет печали, все умирает для жизни! Звучит быстрая металлическая музыка Ведущий Добрый вечер! Ни зима, ни осень не могут изменить хорошего настроения. Танцевальная программа. Ведущий: Хочу предупредить, в зале работает комиссия, которая в конце программы представит нам "Мисс Осень" этого года. Каковы же критерии оценки и выбора. Как будущая мисс танцует, двигается, общается, выглядит и т.д. Участниками конкурса "Мисс Осень" являются все здесь присутствующие. В процессе танцевальной программы проводятся конкурсы: 1. Кто первым доберется до приза. 2. Музыкальная посылка. 3. Допой песню. 4. Чей это голос? 5. Мисс Осень. Описание конкурсов в приложении. Ведущий: Как ни жаль, но пора прощаться Осень! Ах, время-то какое! Осень! Будем вместе до зимы! До свидания! Звучит музыка. Приложение 1. Кто первым доберется до приза Участники добираются до приза с помощью двух дощечек. Становятся на одну, перебираются на другую, первую переносят вперед и т.д. 2. Музыкальная посылка Все танцуют. В это время танцующие передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза - тот у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Пошла музыка, посылка передаются дальше и т.д. 3. Допой песню. Вместе с фонограммой участник поет песню. Убираем фонограмму. Участник должен допеть песню (должен знать слова, мелодию) 4. Чей это голос? Звучит фонограмма нескольких песен. Участники должны определить имена исполнителей. | |
|
| |