Главная » 2013 » Декабрь » 23 » Сценарий 8 го марта 2014
07:13 Сценарий 8 го марта 2014 | |
|
– подобрать и выучить песни и стихи о маме; – подготовить инсценировку отрывка из сказки «Красная Шапочка»; – подготовить рисунки на выставку «Портрет милой мамочки». Оформление зала: – плакаты с пословицами о маме; – выставка «Портрет милой мамочки»; – большая карта путешествия. На праздник приглашаются мамы, бабушки, сестры. Пока гости рассаживаются, в зале звучат известные песни: «Мамины глаза» Натали, «Мама» О. Газманова, «А у нас во дворе» группы «На-На», «Песенка Мамонтенка» и др. Дети начинают праздник стихами. 1-й чтец. Нынче праздник! Нынче праздник! Праздник бабушек и мам! Это самый добрый праздник, Он весной приходит к нам. Это праздник послушанья, Поздравленья и цветов, Прилежанья, обожанья – Праздник самых лучших слов! 2-й чтец. Весна шагает по дворам В лучах тепла и света. Сегодня праздник наших мам, И нам приятно это. Наш дружный класс поздравить рад Всех мам на всей планете. «Спасибо» маме говорят и взрослые, и дети. 3-й чтец. С праздником веселым И концом зимы Дорогую маму Поздравляем мы! Знает вся детвора, Знает целый свет: Никого для ребят Лучше мамы нет. Мы для мамы спляшем, Песенку споем, Мы поздравим маму нашу… Вместе. С женским днем! Дети исполняют песню «Поздравляем» (музыка Бойко, слова Островского). Ведущая. Еще метут метели, Еще лежат снега, Еще не прилетели К нам журавли пока, Но пахнут снегом талым И желтою мимозою Последние, усталые, Капризные морозы. И рады мы сердечно, Коль в мартовский денек Загляните беспечно Вы к нам на огонек. Девочки исполняют танец-поздравление. Ведущая. А сейчас мы хотим предложить вашему вниманию одну поучительную историю. Итак… Дети инсценируют стихотворение. От автора. Домой заявились Сережка и Сашка С коньками под мышкой, С подружкою Машкой, С большим аппетитом, С приблудной дворняжкой. И что они видят На кухне, бедняжки? Саша. Ни мамы, ни тети, Ни бабушки нет, На кухне не ждет нас Горячий обед… Сережа. И нам с подоконника Тащит дворняжка В обычном почтовом Конверте бумажку. Маша разворачивает конверт и читает письмо. Маша. Весь год мы крутились По дому, как белки, Стирали, готовили, Мыли тарелки. Вы тоже порою Помочь нам могли бы, А вы не сказали Нам даже «спасибо»! Ни праздничных слов, Ни цветов, ни улыбки! Нет, мы не семья, А всего лишь ошибка! Мы очень обижены, Скажем вам прямо! Прощайте же! Бабушка, тетя и мама. Сережа. Пропали мы, Сашка! Пропали, Сережка! От автора. Вот ходит по дому Голодная кошка, Сурово глядит Одноклассница Машка, И укоризненно Лает дворняжка. Сережа, Саша (вместе). Немедленно нужно Семью нам вернуть. Итак, мы, друзья, Отправляемся в путь! Под музыку дети обходят зал, ищут пропавших. Сережа. Мы приглашаем вас всех в путешествие, Где ждут вас чудесные происшествия, Волшебные звуки, послушные дети, Все то, что так редко бывает на свете. Саша (показывая карту путешествия). А вот и подарок к Восьмому марта – Женской страны волшебная карта. Маша (показывая на карту). Это мамина страна. Чем заполнена она? Вилки, тарелки, кастрюли, Микстуры, компрессы, пилюли, Нитки, иголки, игрушки И вечные постирушки. А еще духов скляночки Есть в Стране у нашей мамочки. Сережа. А это тетин уголок. Там – на окне стоит цветок, Бразильские страсти с экрана И плюшевая обезьяна. Ведущая. Сколько прекрасных слов прозвучало в адрес наших милых мам, бабушек и теть. А вот действительно ли мамы могут все? Это мы сейчас и проверим. Я приглашаю на сцену четыре пары: мамы и дети. У нас образовались две команды: «Вилочки» и «Ложечки». И я объявляю первый конкурс – «Варим кашу». Эстафета «Варим кашу» Первый участник эстафеты бежит к стулу, на котором разложены карточки с названиями продуктов для каши, берет карточку с нужным ингредиентом, бежит обратно и кладет ее в кастрюлю. Затем следующий участник делает то же самое. (Карточки с названиями ингредиентов должны быть разнообразными: вода, горох, соль, сахар, манная крупа, морковь и т. д., но одинаковыми для обеих команд.) Награждается команда, которая первой правильно собрала все продукты для каши. Дети исполняют песенку «Мы с мамой» (музыка Бойко, слова Островского). Саша (показывая на карту). А где горой оладушки – Там, конечно, бабушка. Маша. Много у бабушки нашей хлопот: Варит нам бабушка сладкий компот, Каждому шапочку свяжет крючком, Сказку расскажет всегда перед сном. Саша. Бабушек добрых любят все дети! Вместе. Бабушкам добрым – наши приветы! Ведущая. Для всех бабушек, присутствующих в нашем зале, сценка «Красная Шапочка». Дети разыгрывают сценку. Исполняется танцевальная мелодия, выходит Красная Шапочка. Красная Шапочка. А вот и я! Давным-давно я тут, Меня все Красной Шапочкой зовут. Цветов я собрала большой букет – У бабушки таких, наверно, нет! (Звучит устрашающая музыка.) Ой! Это волк, он всех зверей страшней. Я спрячусь, посмотрю. Красная Шапочка прячется, выбегает Волк. Волк. Где она? Где она? Где-то тут быть должна. Вкусным будет мой обед. Вы ее встречали? Дети (хором). Нет! Волк. Обману-ка я девчонку, Сяду вот сюда, в сторонку, В белый чепчик наряжусь И чулок вязать начну. Волк надевает юбку, чепчик, садится и вяжет. Из укрытия выходит Красная Шапочка. Красная Шапочка. Волк ушел! Он меня не нашел! (Видит «бабушку».) Здравствуй, бабушка! Волк. Здравствуй, внученька! Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие уши? Волк. Чтобы лучше слышать тебя, дитя мое! Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие глаза? Волк. Чтобы лучше видеть тебя, дитя мое! Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие руки? Волк. Чтобы крепче обнять тебя, дитя мое! Красная Шапочка. Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие зубы? Волк. А это, чтобы скорей съесть тебя, дитя мое! Волк гонится за Красной Шапочкой, Ведущая преграждает ему дорогу. Ведущая. Как же тебе, Волк, не стыдно маленьких девочек обижать! Волк. Бабушки – не бойтесь! Мамы – успокойтесь! Я не злой, я не злой совсем, Ваших девочек не съем! Я живу не в чаще, Я не настоящий! Волк уходит. Сережа. У сестренок всех Смешные повадки – То пишут секреты Друг другу в тетрадки. Навек разойдутся – Помирятся вмиг. И долго нельзя обижаться на них. Сегодня мы желаем сестрам, Чтоб праздник радость подарил, Чтоб этот день счастливым самым, Веселым, беззаботным был. Сережа показывает на карте «Сестренкино государство». Ведущая. И сейчас для вас, девочки, наши мальчики покажут, какими красивыми и умелыми вы выглядите со стороны. Я приглашаю сюда двенадцать мальчиков. У нас образовались две команды: «Умелые» и «Красивые». И вновь – эстафета. Эстафета «Завяжи платочек» Первым участникам команд Ведущая завязывает платочки. По сигналу Ведущей первые участники развязывают платочки и завязывают вторым участникам и т. д. Дойдя до последнего участника, эстафета продолжается в обратном направлении. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит завязывать платки. Сережа. Вернулись к нам бабушка, мама и тетя! Уж вы нас простите! Уж вы нас поймите! Мы больше не будем вас впредь огорчать, А будем любить, беречь, уважать. Саша. Конечно, у женщин Есть слабостей много, Но мы как мужчины Должны их прощать. Сережа. Должны мы всегда Улыбаться с порога, А главное – многое Им обещать. Не страшен им омут И грохот картечи, Когда они слышат Медовые речи. Маша. Мы для наших сударочек Приготовили подарочек! Не открытку, не пакетик – Наших песенок букетик! Праздник заканчивается песней «Мы дарим маме песенку» (музыка Абрамова, слова Дымовой). | |
|
| |